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迎上学辅撷思作文在线指导

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发表于 2020-2-17 13:28:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
迎上学辅撷思作文  精品服务  白菜价格
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 楼主| 发表于 2020-2-17 13:28:53 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2020-2-17 13:29:38 | 显示全部楼层

小学初中作文

撷思作文修改:
600字以下:简单修改润色 25        精修  35
600~800字:简单修改润色  35     精修 45
800~1000字:简单修改润色  45   精修  55
1000~1200字:简单修改润色 55   精修65

原创一对一修改,满意为止。

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发表于 2020-2-18 13:50:34 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2020-2-20 13:50:33 | 显示全部楼层
联系撷思若  xiesiruo   指导 修改 作文 小学生 初中生 成年文案
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 楼主| 发表于 2020-2-20 14:04:20 | 显示全部楼层
由崔永元的呐喊想到大多数人的沉默
崔永元老师呐喊了很久,有效果吗?

有啊。
华谊的股票不是完蛋了吗?
华谊的股票完蛋了,最大的受益者还是权贵们,最终买单的还是韭菜。所谓的韭菜就是芸芸众生,就是几个月不上班就没饭吃,就还不上房贷的人。由此,我们也看到了股票市场的真相。什么炒股牛人呀,什么炒股天才呀,多是自欺欺人的故事。这年头炒股不赚钱,手把手带人炒股才赚钱。有钱的坐庄分赃,有点儿脑袋的讲故事圈钱收智商税,傻B就是听故事烧钱,钱烧完了,烧纸。
此外,我们知道了包装空壳公司赚钱的“秘密”。说是秘密就是有名气的人,联合有钱的人,做个局,忽悠小白买单而已。小白永远就是被割的韭菜。你要是对小白说实话,小白会鄙视你。对于中国的股票市场,没人能看清楚,什么定投,也是骗人的。定投,钱烧完了,你还往里扔吗?要是定投比存款回报率高,钱还扔在银行干嘛?脑子有毛病吗?
崔永元老师呐喊呀呐喊,真正支持他的大V寥寥无几。说句寒心的话,也就是1到2个人而已。崔永元老师就像明朝的海瑞。连吃瓜群众都知道跟有组织的团队死磕是啥结局,崔永元老师依然以飞蛾扑火的精神死磕兼自残。他攻击人家,人家屌他吗?不屌他。人家现在一定在心里默默念叨:他强任他强,清风抚山岗,他横由他横,明月照大江。飘风不终朝,骤雨不终日。
疯狂的过后就是沉默,沉默过后就是成魔。
我欣赏崔永元老师,崇拜崔永元老师,迷恋他洞悉真相,一针见血式幽默式兼荒谬式调侃。只是这样的智慧,这样的影响力,在利润面对,苍白无力,毫无用途。雷声大雨点小。几个月过后,吃瓜群众“仇富”式报复,没有达到“墙倒众人推,破鼓万人锤”的目的,就收摊去看电影或打游戏去了。
至于崔老师的微博被禁言或封掉了,他们才懒得关心。一旦出现了更好玩的事儿,他们立马掉头,转移视角,人活着不就是图个乐吗?怎么乐怎么玩!对酒当歌,人生几乎?人生苦短,及时行乐才是王道。今朝有酒今朝醉,明日愁来明日忧。什么天下兴亡匹夫有责?什么生于忧患,死于安乐?兄台,是不是你读书读傻了?是不是你脑袋进水了?
再说了,明星偷税漏税是公开的秘密。都正儿八经地纳税,谁还有心情拍戏?就说穷人开长途送货,谁要是不超载,还能赚到钱,我立马去死。开大车拉货,谁要是尊法守纪还能盈利,我只能说他是外来物种,或许他的关系非常硬非常硬,或许他的运气超级超级好,或许他具有超越宇宙的能力,或许……对不起,我编不下去了。
总之,要是国家对明星偷税漏税严查,不知道有多少戏子移民。他们要么移民到美国,要么移民到新加坡。估计移民到美国的人多,我们跟美国没有引渡条约呀。要不贪官怎么老移民到美国,新加坡。移民到新加坡,戏子是不用纳税的。为什么美国不跟我们签订引渡条约?人家说我们不是法治国家,操,日特朗普家仙人板板。
中国有句俗话说得好,肥水不流外人田,猪养肥了再杀。你看看,崔老师打草惊蛇,好心办坏事儿。确实有点儿不地道。
总之,这事儿已过去了。任志强喜欢胡说八道,微博不挂了吗?崔老师要是还执迷不悟,我真担心他的微博被封掉。崔老师,我是爱你的,我是你的铁粉,我真心希望你没事儿翻翻《中庸》,没事儿学学郑板桥老人的“难得糊涂”,要是觉得学《中庸》或“难得糊涂”有点儿吃力,直接做犬儒主义即可,我们芸芸众生都是犬儒主义,我们万人如海一身藏,活得踏实,活得滋润。此中有真意,欲辨已忘言。
肺腑之言就是我们现在的法律开始由人治慢慢向法治过度,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。大家不要急嘛。天网恢恢疏而不漏,因果循环生生不息,我们期待着这一天早点儿到来,国家能做到依法治国,我们老百姓能做到有法可依,这时我们就可以跟美国人叫板:你丫再说我们不是法治国家,弄死你……



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 楼主| 发表于 2020-3-2 15:33:32 | 显示全部楼层
古人常说,“腹有诗书气自华。”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源,妙用古诗文可以激活语言表达,彰显文章底蕴,使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。这无疑是高考作文“出彩”、“创新”的一条有效便捷的途径。那么,怎样借用古诗文来为你的高考作文增辉添色呢?



妙引古诗文名句出彩 这是高考作文中最常见的方式,可引用分为局部引用和全篇引用。



局部引用




就是在文章的局部位置引用古典诗文名句,如文章的标题、题记、首段和末尾等。这些地方所处的位置比较突出、醒目,容易引发读者的关注,给他们留下较好的印象。在文章标题处引用古诗文名句,能让题目显得典雅蕴藉,富有文学情趣,起到耀人眼目、催人卒读之功。



如福建考生的《月是故乡明》,引用杜甫名句作为标题,不仅紧扣“感情的亲疏远近和对事物的认知”这一作文话题,而且表达得更有韵味;福建考生的《一蓑风雨任平生》,引用苏轼《定风波》语句,作为题目,既紧扣所选的历史人物,贴切凝练,又昭示文章题旨,写出了苏轼的豁达与超脱,可谓“一石双鸟”。



在文章开头嵌入诗词佳句,以此领起全篇,则能够使语言显得凝练精辟,更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养,给他们留下较佳的第一印象。



如陕西考生的《寻找快乐,精彩人生》的开头:“漫步于秋日落叶徐徐的小径上,不禁吟了一句:‘无边落叶萧萧下,不尽愁绪滚滚来。’慨叹落叶的悲哀与不幸。



其实,落叶的生命或许就是这样,只求得春日繁茂,秋日落英缤纷。换个思维方式,龚自珍曾说过‘落红不是无情物,化作春泥更护花’嘛!我们应该欣喜,享受落英缤纷的秋景。”



这个开头由情景入手,化用杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,自然引出对落叶的联想,然后再引用龚自珍的名句,恰当地诠释了“快乐幸福与我们的思维方式”这一哲理话题的内涵。



这样处理,使文章在开头便显得意蕴深刻,诗意灵动,从而避免了“开门见山”式说理可能会有的干巴枯燥。在文章收尾处引用古典诗文,则具有画龙点睛之效,能够启人心智、升华主题,收到言有尽而意无穷的表达效果,令读者掩卷沉思,回味无穷。



福建考生《照海倚天》的结尾:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”流年似水,时光如电地过去,也许,只有历史才能让“无字碑头镌字满”,也许也只有历史,才能最好地诠释曾国藩在天京城破黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话:倚天照海花无数,流水高山心自知。



三处引用贴切自然不显斧凿,使文章文采飞扬,情理交辉,意蕴深远,辨证而深刻地评价了曾国藩这一历史人物,实在是一记漂亮有力的“豹尾”。古人常说,“腹有诗书气自华。”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源,妙用古诗文可以激活语言表达,彰显文章底蕴,使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。这无疑是高考作文“出彩”、“创新”的一条有效便捷的途径。那么,怎样借用古诗文来为你的高考作文增辉添色呢?



妙引古诗文名句出彩 这是高考作文中最常见的方式,可引用分为局部引用和全篇引用。



局部引用




就是在文章的局部位置引用古典诗文名句,如文章的标题、题记、首段和末尾等。这些地方所处的位置比较突出、醒目,容易引发读者的关注,给他们留下较好的印象。在文章标题处引用古诗文名句,能让题目显得典雅蕴藉,富有文学情趣,起到耀人眼目、催人卒读之功。



如福建考生的《月是故乡明》,引用杜甫名句作为标题,不仅紧扣“感情的亲疏远近和对事物的认知”这一作文话题,而且表达得更有韵味;福建考生的《一蓑风雨任平生》,引用苏轼《定风波》语句,作为题目,既紧扣所选的历史人物,贴切凝练,又昭示文章题旨,写出了苏轼的豁达与超脱,可谓“一石双鸟”。



在文章开头嵌入诗词佳句,以此领起全篇,则能够使语言显得凝练精辟,更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养,给他们留下较佳的第一印象。



如陕西考生的《寻找快乐,精彩人生》的开头:“漫步于秋日落叶徐徐的小径上,不禁吟了一句:‘无边落叶萧萧下,不尽愁绪滚滚来。’慨叹落叶的悲哀与不幸。



其实,落叶的生命或许就是这样,只求得春日繁茂,秋日落英缤纷。换个思维方式,龚自珍曾说过‘落红不是无情物,化作春泥更护花’嘛!我们应该欣喜,享受落英缤纷的秋景。”



这个开头由情景入手,化用杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,自然引出对落叶的联想,然后再引用龚自珍的名句,恰当地诠释了“快乐幸福与我们的思维方式”这一哲理话题的内涵。



这样处理,使文章在开头便显得意蕴深刻,诗意灵动,从而避免了“开门见山”式说理可能会有的干巴枯燥。在文章收尾处引用古典诗文,则具有画龙点睛之效,能够启人心智、升华主题,收到言有尽而意无穷的表达效果,令读者掩卷沉思,回味无穷。



福建考生《照海倚天》的结尾:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”流年似水,时光如电地过去,也许,只有历史才能让“无字碑头镌字满”,也许也只有历史,才能最好地诠释曾国藩在天京城破黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话:倚天照海花无数,流水高山心自知。



三处引用贴切自然不显斧凿,使文章文采飞扬,情理交辉,意蕴深远,辨证而深刻地评价了曾国藩这一历史人物,实在是一记漂亮有力的“豹尾”。
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 楼主| 发表于 2020-3-2 15:33:46 | 显示全部楼层
全篇引用




既指整段之内大量引用,又指全文各段大量引用。由于古典诗文具有的深厚的文化积淀,大量、多处的引用,将能大大提升文章的文化品质和审美趣味,充实文章的底蕴。



整引用的如:“寂寞是什么?曾几何时,有李白‘举杯邀明月,对影成三人’,也许,寂寞便是皓月当空,好风如水,万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时,有李后主感慨‘无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋’,也许,寂寞正是深宫大院,国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时,有陈子昂感叹‘前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下’,也许,寂寞就是芳草依旧,天涯依旧,物是人非的空虚心境吧!于是,我问月亮,广寒宫的嫦娥告诉我,寂寞是‘云母屏风烛影深,长河渐落晓星辰’的‘碧海青天夜夜心’。寂寞到底是什么?我无法回答。”



——高考优秀作文《寂寞的意韵》 一段之内五处引用诗词名句,以此作为文章情感和义理的载体,让“寂寞”具有了深刻的文化内涵,既为文章增添了亮丽的色彩,也增强了论证的说服力和感染力,使文章底蕴厚实,充满典雅蕴藉的诗意和丰富的人文气息。



而全篇引用的,四川省高考优秀作文《只缘身在此山中》则可称得上是典范之作了。该文以苏轼名句作为标题,非常恰切地暗扣作文话题“感情亲疏与对事物的认知”;紧接着引用崔护的诗句“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风”,自然引出对“情感与认知”关系的认识,确立文章主旨;然后紧承首段,引用了李清照的《如梦令(昨夜雨疏风骤)》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、杜牧的《赤壁》,从几个角度来进一步阐述主旨,形象生动而不乏理性;末尾再以苏轼的“不识庐山真面目”收结全文。综观全文,恰到好处的引用、嵌入古典诗词,使哲理思考和情感抒发传达得深刻而有底蕴,让文章拥有了较高的文化品位。
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 楼主| 发表于 2020-3-2 15:33:58 | 显示全部楼层
巧套古诗文结构出彩




古人写诗做文都很讲究章法,每一首(篇)诗文都有其完整的行文结构与写作脉络,再加上古诗文本身言简意丰、音韵和谐,套用古诗文来铺设文章的行文结构,不仅能使文章层次分明、结构清晰,而且更能给人以典雅优美的感觉,能够在最短时间内打动读者。



这一点,湖南高考优秀作文《琵琶行之父母有情》做出了很好的示范。白居易的《琵琶行》以琵琶女的演奏贯穿全篇,将乐曲的情调与演奏者、听者的情绪融为一体,又以琵琶女自叙身世和诗人倾诉郁闷相映衬,其行文结构与情感抒发融合无间,曲尽长篇歌行体诗歌之妙。



《琵琶行之父母有情》这篇作文妙就妙在直接套用白诗的结构形式,将《琵琶行》一诗中有关音乐描写的诗句,直接抽取出来、编织出全文的行文结构:“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,“间关莺语花底滑”,“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,“冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。别有忧愁暗恨生,此时无声胜有声”,“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”,“座中泣下谁最多,掌上明珠双眸湿(原诗为‘江州司马青衫湿’)”。



这些诗句在《琵琶行》中本身就是串连诗歌内容、编织抒情脉络的关键诗句,被引用为文章行文转换的语言标志,不仅巧妙地串起从小到大父母对“我”的关爱与教育的一些生活细节,而且使文章的行文结构放得开又收得拢,读来自有别样的韵味。

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